O que o aluno poderá aprender com esta aula
- Conhecer alguns motivos que levam o ser humano a desmatar um ambiente; Conhecer os efeitos do desmatamento no ambiente; Entender que a queimada é prejudicial ao ambiente; Conhecer algumas destruições causadas pela queimada; Entender que devemos cuidar do ambiente; Reconhecer alguns cuidados importantes para a preservação do ambiente; Conhecer algumas organizações que ajudam na preservação do ambiente; Perceber que a Mata Atlântica está sendo devastada.
Duração das atividades
De quatro horas aula - de 50 minutos.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Através de perguntas problemas levantar o que o aluno sabe e suas hipóteses:
- O que existe na área verde?
- Como podemos estudar estas áreas verdes?
- Como podemos ajudar na conservação de áreas verdes?
Autores
Lucimar Vilete Piller de Souza
Alaíde Queiroz Gabriel Gonçalves
Estratégias e recursos da aula
Professor, deixe que os alunos se expressem livremente sobre as questões sugeridas no link abaixo:
http://curiosidades.spaceblog.com.br/62871/Animais-em-Extincao-no-Brasil/
O site acima vem despertar nos alunos a importância da preservação e conhecer alguns animais em extinção. Esta tarefa tem como objetivo criar a oralidade e a criativodade de criação de texto sobre o assunto estudado.
Fazer um relatório sobre o site estudado.
Aplicar alguns textos sobre o desmatamento, queimada e tráfico de animais silvestres.
Fazer um relatório sobre o site estudado.
Aplicar alguns textos sobre o desmatamento, queimada e tráfico de animais silvestres.
Estes textos serão disponíveis na sala de aula , para que os alunos façam a leitura e análise dos mesmos.
Fazer uma visita ao zoológico da cidade, fazendo uma listagem sobre os animais que existem e quais estão em extinção no Brasil.
Fazer uma visita ao zoológico da cidade, fazendo uma listagem sobre os animais que existem e quais estão em extinção no Brasil.
O professor deverá dividir a sala em 4 grupos e cada grupo irá criar um texto coletivo sobre cada tema dos sites abaixo:
- http://www.wwf.org.br
- http://www.renctas.com.br
- http://www.conhecerparaconservar.org
- http://www.sosmatatlantica.org.br
Estes sites acima vem mostrar alguns órgãos de proteção ambiental.
Avaliação
Cada grupo deverá montar um cartaz com ilutrações e expor em sala de aula.
Terminar a aula com o jogo da memória do site, http://www.ibge.gov.br/7a12/brincadeiras/jogo_da_memoria/default.htm (jogo da memória com animais)
Avaliação
Cada grupo deverá montar um cartaz com ilutrações e expor em sala de aula.
Terminar a aula com o jogo da memória do site, http://www.ibge.gov.br/7a12/brincadeiras/jogo_da_memoria/default.htm (jogo da memória com animais)
Reciclar para presevar!!!
Culinária na escola
Bolo de Laranja
Ingredientes:
Uma laranja (com casca, lavada, bem picada, sem semente);
Uma xícara de óleo;
Três ovos inteiros;
Duas xícaras de açúcar;
Duas xícaras de farinha de trigo;
Uma colher de sobremesa de fermento em pó químico.
Intrumentos:
Liquidificador;
Bacia plástica média;
Colher;
Forma média;
Forno para assar o bolo.
Modo de preparo:
Bata no liquidificador a laranja, o óleo e os ovos.
Colocar a mistura do liquidificador na bacia plástica e acrescentar o açúcar e a farinha de trigo.
Misture com uma colher fazendo movimentos circulares até que fique uma massa homogênea.
Por último acrescente o fermento em pó, mexendo suavemente.
Unte a forma: é só colocar um pouco de óleo e esparramá-lo bem. Depois, espalhe um pouco de farinha, que irá constituir uma camada fina em toda a forma.
Coloque a massa do bolo na forma untada e ponha para assar.
Tempo para assar:
mais ou menos 40 minutos.
